課程概述
在當代社會，進步價值、社會正義、身分政治等概念已滲透至大眾文化與學術界，形成一股強大的意識形態潮流。然而，這些理念背後的理論基礎——後現代主義及其應用形式——究竟如何影響我們的社會、政治與思想？本講座將基於 Cynical Theories 一書，解析「左膠」現象的形成，檢視後現代理論如何演變為社會正義意識形態，並探討其對民主價值與公共討論空間的影響。我們將透過後殖民理論、酷兒理論、種族批判理論、性別研究與社會正義研究等不同領域的案例，反思這些理論如何影響政策、文化與個人身分認同，並探討自由主義作為替代方案的可能性。
課程學習目標
1.理解後現代主義的基本概念與影響
2. 掌握後殖民理論、酷兒理論、種族批判理論等核心主張
3. 分析社會正義運動與身份政治如何影響公共討論與民主價值
4. 反思當代左派理論如何形塑學術界、政策與文化
5. 探索自由主義作為後現代意識形態的替代選項
課程架構
| 課程時間 | 課程主題及內容說明 | 上課時數 | 授課教師 |
|---|---|---|---|
114/11/24(一) 18:00-21:00 後現代主義如何顛覆知識與政治 |
1. 後現代主義的起源：從哲學到社會運動 2. 知識與權力的關係：知識原則 vs. 政治原則 3. 後現代主義如何影響當代學術與文化？ 4. 從解構到行動：社會正義意識形態的形成 5. 後殖民理論的核心觀點：去殖民化與西方批判 6. 酷兒理論的挑戰：性別與正常性的顛覆 7. 身分政治如何影響當代學術與公共政策？ 8. 去殖民化運動與性別流動的政治爭議 |
3 小時 |
全林楷倫 |
114/11/25(二) 18:00-21:00 身分政治與文化批判、從種族批判理論到交織性 |
1. 交織性的概念與影響 2. 身分政治的困境：社會正義如何劃分人群？ 3. 是否存在一個公平的討論空間？ 4. 種族批判理論如何運作？ |
3 小時 |
全林楷倫 |
114/11/26(三) 18:00-21:00 社會正義運動的成功與矛盾、自由主義 vs. 後現代政治 |
1. 社會正義理論如何成為主流？ 2. 身分政治與民主價值的衝突 3. 學術界的制度化影響：大學與媒體如何推動這些理論？ 4. 社會正義是否帶來更多不公？ 5. 自由主義與身分政治的根本差異 6. 自由主義如何回應後現代主義的挑戰？ 7. 言論自由與多元社會的未來 |
3 小時 |
全林楷倫 |
評量方式： |
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教學方法：
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關於教師。 全林楷倫
教師現職單位：
全校不分系學位學程
教師現職職稱： 全校不分系學位學程學生
教師學經歷： 1. 成功大學 18 歲公民權發起召集人之㇐ 2. 成功大學原住民文化交流社長 3. 成功大學學生選務委員會副主委 4. 第 20 屆高中地理奧林匹亞金牌 5. 參與成功大學考古所與印尼 Gadjah Mada University考古合作計畫 6. 進行原委會圓夢計畫_加拿大原住民族群研究探究 7. 國立成功大學學生會權益部次長兼國立成功大學族群平等小組 召集人 8. 114-115台南市政府青年委員 9. 114-115台灣青年民主協會 理事、 10. 中研院民族所能源人類學研習營錄取研習學員 11.
教師現職職稱： 全校不分系學位學程學生
教師學經歷： 1. 成功大學 18 歲公民權發起召集人之㇐ 2. 成功大學原住民文化交流社長 3. 成功大學學生選務委員會副主委 4. 第 20 屆高中地理奧林匹亞金牌 5. 參與成功大學考古所與印尼 Gadjah Mada University考古合作計畫 6. 進行原委會圓夢計畫_加拿大原住民族群研究探究 7. 國立成功大學學生會權益部次長兼國立成功大學族群平等小組 召集人 8. 114-115台南市政府青年委員 9. 114-115台灣青年民主協會 理事、 10. 中研院民族所能源人類學研習營錄取研習學員 11.
課程標籤
- 後現代主義
- 社會正義
- 社會學
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