.png)
課程概述
本講座以《啟蒙與反叛：臺灣哲學的百年浪潮》為核心文本，透過學術視角檢視臺灣哲學的發展歷程，並探討其在全球哲學脈絡中的定位與影響。從日治時期的思想啟蒙與文化交涉，到戰後哲學的學科建構與意識形態轉變，臺灣哲學的發展歷程反映出殖民統治、政治變遷與現代性建構的複雜交織。本系列講座將透過三個單元的深度解析，帶領參與者理解哲學如何影響臺灣社會價值觀的塑造，並進一步思考其在當代公共論述中的應用與未來發展。
課程學習目標
1. 精確掌握臺灣哲學的歷史脈絡與思想譜系。
2. 深入分析臺灣哲學如何回應社會變遷並與世界哲學思潮對話。
3. 探討哲學如何作為理解政治、文化與社會現象的重要工具。
4. 培養哲學批判思維，提升學術論述與應用能力。
課程架構
| 課程時間 | 課程主題及內容說明 | 上課時數 | 授課教師 |
|---|---|---|---|
114/04/29 18:30-20:30 何謂臺灣哲學？主體性與方法論之辨證 |
1. 臺灣哲學的定義與方法論挑戰 2. 「誰的哲學？」——主體性問題與知識生產 3. 臺灣哲學與全球哲學的對話可能 4. 哲學如何作為社會批判與學科建構的基礎 |
2 小時 |
全林楷倫 |
114/04/30 18:30-20:30 殖民地的思想場域——日治時期哲學的政治性與現代性 |
1. 日治時期的教育體制與知識建構 2. 林茂生與杜威教育哲學的在地實踐 3. 洪耀勳的絕對辯證法與殖民地現代性 4. 左翼佛學、道德直覺主義與社會解放論述 |
2 小時 |
全林楷倫 |
114/05/02 18:30-20:30 現代臺灣哲學的理論轉向與未來展望 |
1. 戰後英美分析哲學與存在主義的知識遷移 2. 邏輯實證論與自由主義思想的影響與局限 3. 言論自由與臺灣哲學的政治實踐 4. 當代臺灣哲學的議題與跨學科對話 |
2 小時 |
全林楷倫 |
評量方式： |
|||
教學方法：
|
|||
連結分享 歡迎將此課程連結與其他夥伴一同分享喔!